Categoría Actividades educativas

junio 17th, 2018 por Madrid

 

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Taller dedicado a la Geometría en la naturaleza a cargo del profesor y dibujante Miguel de Luque. Un acercamiento a conceptos tales como: el número de oro, el número de plata, los fractales, la serie de Fibonacci, etc, de una manera práctica y pedagógica con sencillos ejercicios para ilustrar estas “fórmulas”, que por otra parte el ser humano ha aplicado siempre a la arquitectura y al arte.

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junio 15th, 2018 por Granada

Segundo encuentro de Tertulias en la biblioteca con el tema propuesto: “Cómo afectan las emociones a la salud”, que tuvo una gran acogida de público.

Tras una breve presentación de Antonio Martínez-Única, que nos habló de cómo ha sido tratado este problema por la medicina tradicional; cómo algunas tendencias emocionales pueden tener efectos negativos en algunas enfermedades, y cuál podría ser la aportación de la filosofía a este problema, se inició un coloquio de lo más interesante, con bastante participación por parte de casi todos los asistentes.

Hubo numerosas intervenciones que dieron bastante importancia a aprender a gestionar nuestras emociones por medio de la educación emocional, ya desde el colegio; así como el aprendizaje y control emocional ante la adversidad, ya que no estamos preparados para vivir ciertas experiencias. También se reconoció la importancia de trabajar las emociones positivas. Estas sí pueden beneficiar nuestra salud. En ello puede ayudarnos la Filosofía como ejercicio para entender la vida, porque puede dar respuestas al origen de los problemas.

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junio 10th, 2018 por Almería

Aliviar dolores de espalda y articulaciones puede ayudar a casi todo el mundo. Charla dirigida por la doctora Isabel Alzina, del Centro Hygea de medicina, en colaboración con la Organización Internacional Nueva Acrópolis, el Centro C. Idealia de Almería y el profesor Guillaume Díaz. Se trataron algunas técnicas básicas que cada cual puede hacer sobre sí mismo, como la dígitopuntura y sencillos masajes.

Ilustrado con ejemplos prácticos se hizo hincapié en la gran importancia de la higiene postural, amén de una básica higiene general, del ejercicio moderado, una nutrición variada y equilibrada, y la utilidad de diversos complementos alimenticios. Puedes ver aquí acerca de otra actividad sobre anatomía y fisiología.

Guillaume Díaz, durante su intervención.

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junio 2nd, 2018 por Almería

“¿De qué está hecha la música?” estuvo a cargo de los profesores Sebastián Pérez y Marina Navarro, en una nueva colaboración entre Nueva Acrópolis-Almería y el Instituto de Artes Tristán España, en el Centro C. Idealia.

 

 

 

 

 

 

 

 

Ritmo, melodía y armonía, con sus correspondencias físicas, emocionales y mentales protagonizaron esta amena charla, ilustrada con ejemplos y prácticas en las que pudo participar todo el público asistente. El timbre cerró el seminario con un conocido ejemplo musical para orquesta, el Bolero de Maurice Ravel, que completó el público con diversos instrumentos musicales.

 

 

 

 

 

 

 

 

Para ver la anterior actividad musical pincha aquí.

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mayo 22nd, 2018 por Valencia

El pasado sábado disfrutamos de un interesantísimo taller de defensa personal para mujeres en el que pusimos en práctica técnicas sencillas para conseguir salir de una agresión.

 

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mayo 9th, 2018 por Almería

La flauta mágica, la ultima ópera de W.A. Mozart, estrenada en Viena en 1791, un mes y medio antes de su muerte. Expresa el poder mágico del sonido que subyuga a todos los seres de la Naturaleza. Actividad en colaboración entre el Instituto de Artes Tristán y la Organización Internacional Nueva Acrópolis, tuvo lugar en el Centro C. Idealia de Almería.

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abril 12th, 2018 por Almería

Arqueosophía III Edición: excursión al pueblo almeriense de Alboloduy y visita al yacimiento arqueológico del Peñón de la Reina. Colaboran el Centro C. Idealia y el grupo de voluntariado GEA.

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marzo 31st, 2018 por Cádiz

 

 

 

 

 

 

 

 

Taller sobre mandalas titulado “Pinta tu vida en serenidad y calma” a cargo de Helena Correas.

En una primera fase, explicó el sentido del mandala, que a modo de laberinto, representa el camino de nuestra vida hacia su centro, y mostró varios ejemplos encontrados en la naturaleza y en las creaciones humanas.

A continuación los asistentes hicieron su propio mandala fruto de su propia inspiración.

Y por último, entre todos realizaron un gran mandala con telas de colores.

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marzo 4th, 2018 por Almería

Charla muy al caso tras la anunciada retirada de la filosofía en varios planes de estudio en España. A cargo de la Organización Internacional Nueva Acrópolis, fue dirigida por Sebastián Pérez y Daniel Iglesias y tuvo lugar en el Centro C. Idealia de Almería. ¿Por qué no quieren que aprendas filosofía?

Los conferenciantes destacaron las diversas reformas de los planes de estudios, marcadas por el retroceso de las humanidades frente a las ciencias y la tecnología, que no pueden evitar el retroceso educativo y el escaso acceso a la cultura de casi la mitad de la población. La cuarta revolución industrial, la de los automatismos en los procesos productivos y las mayores facilidades para la transmisión de datos, van parejos a un incremento de la falta de civismo, de la violencia en las aulas sin que sus autores puedan explicar el porqué de sus actos.

 

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marzo 1st, 2018 por Zaragoza

Nos hemos convertido en auténticos aventureros para disfrutar de un viaje fascinante: dar la vuelta al mundo de las emociones, acompañados por los asistentes a la conferencia, quienes fueron los verdaderos protagonistas de esta aventura.

Actualmente, ya están más que comprobados los beneficios de aplicar los recursos de la inteligencia emocional en diferentes ámbitos, como la educación, el trabajo, el desarrollo personal o la sanidad. La inteligencia humana es mucho más que la capacidad racional y tiene que ver con la manera en que nos desenvolvemos en la vida para ser felices y aportar lo mejor de nosotros mismos para convivir en paz y armonía.

Algunas reflexiones que aportaron los asistentes sobre la importancia de las emociones en la educación fueron las siguientes:

  • Los maestros y profesores deben estar formados en inteligencia emocional.
  • Fomentar la autoestima y formación en valores. “La verdadera educación consiste en obtener lo mejor de uno mismo”.
  • Educación en la cooperación basado en el respeto hacia cada persona e inclusión y no en la competencia.
  • Favorecer el autoconocimiento y la autoconsciencia, como la práctica de Mindfulness.
  • Dinámicas de empatía.
  • Volver a trabajar con las manos para desarrollar la creatividad.
  • Enseñar a compartir, dar y recibir.
  • Potenciar la autoconfianza.
  • Libertad
  • Más motivación e integración.

¡Bravo por nuestros queridos viajeros! Todas estas pautas bien podrían formar parte de un modelo de educación emocional para implementar en el sistema educativo actual. No hay duda de que nos hemos dado cuenta que necesitamos un cambio de paradigma educativo. ¡Ahora toca pasar a la acción para vivir ese cambio necesario!

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