¿Por qué se celebra el Día Mundial de la Filosofía? El Día Mundial de la Filosofía se celebra para subrayar la importancia del pensamiento filosófico y anima a las personas de todo el mundo a compartir su herencia filosófica entre ellas. Fue proclamado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), porque la filosofía proporciona las bases conceptuales de los principios y valores de los que depende la paz mundial: la democracia, los derechos humanos, la justicia y la igualdad.
Por eso, Nueva Acrópolis, como Escuela de Filosofía a la manera clásica, lo conmemora en todas sus sedes, en más de sesenta países de todo el planeta y decenas de locales. Y en esta ocasión, en noviembre de 2021, Nueva Acrópolis Zaragoza se une a esta gran iniciativa de generar interés hacia esta disciplina tan valiosa para el espíritu humano. En la ciudad del Ebro, se celebrará el 9º Festiva de Filosofía de Zaragoza, con la presencia de profesores especialistas en filsofía comparada de Oriente y Occidente. Se tratarán temas como Filosofía y cine; Guía rápida para la batalla interior o Sócrates, ideas prácticas para la vida.
Y es que, una vez más, se demuestra la enorme actualidad y vigencia de clásicos de la filosofía y su gran capacidad de responder a las preguntas actuales. Sócrates, el Bagavad Gita hindú, o el cine filosófico, se darán cita en este 9º Festival de la Filosofía, que se realizará en las instalaciones de Espacio da Vinci de Zaragoza.
UNESCO comenzó a celebrar este Día en 2002 y declaró su conmemoración oficialmente el tercer jueves del mes de noviembre, bajo los siguientes objetivos:
- renovar el compromiso regional, subregional e internacional en favor de la filosofía;
- alentar el análisis, la investigación y los estudios filosóficos sobre los grandes problemas contemporáneos para responder mejor a los desafíos con que se enfrenta hoy en día la humanidad;
- sensibilizar a la opinión pública sobre la importancia de la filosofía y su utilización crítica en las elecciones que plantean a múltiples sociedades los efectos de la mundialización o la incorporación a la modernidad;
- hacer un balance de la situación de la enseñanza de la filosofía en el mundo, insistiendo particularmente en las dificultades para su acceso;
- subrayar la importancia de la generalización de la enseñanza filosófica para las generaciones futuras.
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