En una época en la cual el deporte se reservaba a las clases privilegiadas, Pierre de Coubertin recogió el sentido del esfuerzo y de la sana competición tal y como se vivía en la antigua Grecia y luchó por restablecer los juegos Olímpicos. Se le considera el fundador de las las Olimpiadas modernas. Él definió el Olimpismo como una filosofía de vida que exalta y combina en un conjunto armónico las cualidades del cuerpo, la voluntad y el espíritu. Coubertin propuso cultivar los valores humanos a través del deporte.
Los estudios recientes de geobiología nos muestran una visión holística de la tierra la cual se encuentra en frágil equilibrio. Cosmólogos, geólogos y biólogos nos ofrecen respuestas para entender que la tierra es un ser vivo, que nuestra vida influye al medio ambiente y este condiciona a su vez nuestra propia vida. Necesitamos cambiar nuestra percepción para despertar el profundo vínculo que nos une con la Madre Tierra.
Nueva Acrópolis organizó dos micro-charlas dentro de un ciclo dedicado a las “Enfermedades que matan”. Se llaman así, porque anulan la conciencia. La pereza lo hace por desidia y flojedad, y la crueldad por carecer de sentimientos de empatía y visión ética.
La profesora Anne Laure Bouly se encargó de exponer el tema dedicado a la pereza.
Hoy tiene gran aceptación e incluso se le confiere un toque de humor cuando se la define como: “esforzarse lo menos posible, buscar el menor esfuerzo”.
En el libro titulado “El principito” el personaje central cada mañana corta los baobab de su planeta con disciplina y constancia. Este sería un buen ejemplo, claro y gráfico, de cómo combatir la pereza física.
Además existen otro tipo de perezas: la emocional y la mental.
Si se hace un recorrido por diferentes civilizaciones o se recurre a los sabios de la antigüedad, estos ya hablaban de ella como enfermedad y explicaban cómo combatirla.
La profesora Patricia Cochon, por su parte, desarrolló el tema de la crueldad:
“Se la define como daño que se hace a otro y se disfruta con ello.”
Esta enfermedad es una característica exclusiva de nuestra especie.
Hoy, generalmente, se vive con “valores” que giran sobre lo material, el dinero, la estética… sin lograr ver los valores reales, tan importantes para combatirla.
Son valores fundamentales en cualquier educación: la empatía, la piedad, la generosidad, la fuerza, el altruismo…y con ellos despierta nuestra conciencia.
Si se mantienen estos principios se puede combatir la pereza y eliminar la crueldad.
En esta ocasión, participamos de un ameno coloquio en el que todos juntos analizamos los símbolos del cuento filosófico “El primer impulso”, de Mario Roso de Luna. Como la mayoría de los cuentos, nos presentan el “Bien” y el “Mal”, pero esta vez ambos están dentro de nuestro personaje quien controla sus impulsos animales para comportarse de manera ejemplar ayudando así a crear un mundo mejor.
La muerte y el miedo que inspira están en relación con la vida y con qué es el hombre: si se identifica con un cuerpo físico, lo que se ve, no se presta atención a otras experiencias humanas.
El Quijote cree en la honestidad del ser humano, pero según vamos leyendo nos damos cuenta que no somos como él nos sueña, la vergüenza nos incita a cambiar. Sus enseñanzas morales nos ayudan a seguir el camino que todos tenemos que recorrer; nos muestra la urgente necesidad de recuperar nuestras virtudes y valores para cambiar el mundo.
El Espacio Luzarra ofreció un ciclo de micro-charlas titulado “Para conocerse mejor”, en el que el profesor Miguel Ángel Antolinez trató el tema de los biorritmos, de la ley de ciclicidad y de cómo la vida es un fenómeno rítmico y los biorritmos forman parte de ella.
Hizo un breve apunte histórico sobre el origen de esta ciencia y después se analizaron los tres biorritmos básicos: el físico de 23 días, el emocional de 28 días y el intelectual de 33 días. Se explicó cómo se calculan viendo ejemplos en personajes famosos.
Hay otro ciclo: el de la intuición, de 38 días, siendo este el más importante, puesto que se refiere a las cualidades más elevadas en el ser humano.
Por su parte la profesora Maribel Portillo habló de los estados emocionales. A lo largo del día se suceden las emociones y uno siente que no puede intervenir en ellas. No obstante, se puede reflexionar acerca de ellas –tanto las positivas como las negativas– y usarlas de manera constructiva o destructiva.
Por ejemplo:
La tristeza nos ayuda a conectar con algo que nos duele y que normalmente no queremos ver.
La cólera es una fuerza poderosa y se podría usar para combatir miedos, mediocridad, etc.
El problema de los conflictos es la falta de comunicación. Si tomamos contacto con nuestros principios aparecen otro tipo de emociones: los sentimientos. Estos surgen cuando mi felicidad no es la infelicidad de los otros y para ello se necesitan ejercitar los valores.
“Cuanto más terribles son las consecuencias del enfado que lo que lo provocó” Marco Aurelio.
Carmen de Burgos, una mujer adelantada a su tiempo, la primera periodista, la primera reportera de guerra española, infatigable luchadora por la educación de la mujer y su participación en la vida social, por su derecho al voto. Nueva Acrópolis Almería, por medio de Carmen Gálvez, presenta la vida de esta mujer adelantada a su tiempo, en tantas cosas.
La profesora Maribel Portillo impartió en el Espacio Luzarra la conferencia-coloquio titulada “¿Qué es la buena vida?”, tema de candente actualidad y que tanto preocupa al ser humano actual.
Hay un alto grado de subjetividad en la percepción de lo que es “la buena vida”. Para entenderlo se puede hacer un paralelismo con la “buena comida” y cómo obtenerla. En primer lugar hace falta un buen cocinero y, si uno no lo hace bien, encontrar donde aprender a cocinar.
Son imprescindibles buenos ingredientes: la “higiene”, el “ejercicio” y la “alimentación”; esto se necesita no sólo en el plano físico, sino también en el emocional y mental.
En las emociones se tendría que hacer limpieza, transformando las emociones negativas en sentimientos elevados, y alimentarse de buena música y verdadero arte.
Y en la parte mental ejercitarse en reflexionar, pensar, revisar con frecuencia ideas y criterios, y alimentarse de buenas lecturas y buen humor.
La conferenciante terminó recordando que se puede plasmar el arte de la BUENA VIDA a través de la práctica de la Filosofía.
En el salón de actos del Espacio Luzarra tuvo lugar una charla organizada por la asociación Nueva Acrópolis Bilbao sobre el tema “Filmosofia, choque de culturas”
El ponente, el profesor Alfredo Aguilar, comenzó la charla con una breve introducción sobre el valor de la “Filosofía de la Historia”, que estudia no sólo el cuándo o el donde ocurren los acontecimientos, sino el por qué, lo que nos proporciona una visión más profunda de los hechos.
Utilizando diferentes filmes, puso de manifiesto cómo a lo largo de la historia se producen grandes contrastes entre diferentes pueblos que coinciden en tiempo y espacio. Un ejemplo de esto se mostró a través de un corte de la película “La legión del águila” entre la civilización romana y los pueblos celtas.
También se destacaron las diferencias entre la cultura japonesa y la occidental usando escenas de la película “El último samurái”.
Finalmente tuvo lugar un coloquio en el que se analizó la problemática actual relacionada con el tema.
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